أسلوب الشرط و دلالاته في الحديث الشريف
الوصف:
تبحث هذه الدراسة في موضع " أسلوب الشرط ودلالاته" في الحديث الشريف؛ ذلك أنّ الحديث الشريف تشريع للناسن وشرح لأحكام الدين، وبما أن عمل المسلم في أحواله كلها مرتبط بجزاء فإنه لا بد أن يكون الحديث الشريف موضحاً لهذا الجزاء. وقد اقتصرت مادة الدراسة على الجامع المسند الصحيح للإمام محمد بن إسماعيل البخاري، وبالتحديد على الأحاديث التي قالها النبي عليه الصلاة والسلام دون الأحاديث التي تندرج تحت باب الفعل أو باب التقرير. وتتكون الدراسة من مقدمة اشتملت على هدف البحث، وعرض للدراسات السابقة والفصول التي تتألف منها الرسالة ويلي المقدمة ثلاثة فصول، يتناول الفصل الأول أدوات الشرط القياسية الجازمة، مرتبة حسب حجم وردوها في الحديث الشريف. ويتناول الفصل الثاني أدوات الشرط القياسية غير الجازمة، مرتبة حسب حجم ورودها في الحديث الشريف أيضاً. وأما الفصل الثالث، فيشمل الشرط غير القياسي، وينقسم إلى مبحثين: المبحث الأول: يتناول القرائن الشرطية السياقية غير المتعارف عليها عند المحاة. المبحث الثاني: وفيه يبرز الشرط في مواضع سياقية محددة دون إطار ثابت يحكمها. وقدم لكل قرينة من القرائن الشرطية السابقة بإرهاصة نحوية مبسطة يتلوها دراسة تحليلية للأنماط التركيبية التي وردت عليها القرينة في الحديث الشريف، ثم تبيان الدلالات التي اتضحت بصورة مطردة كما يمليها السايق اللغوي. ويرافق الدراسة التركيبية الدلالية تحليل إحصائي شامل للروايات المختلفة في الحديث الواحد، لما في ذلك من أثر في التنوع الدلالي حيث اتسعت الدائرة الشرطية لقرائن مستحدثة، كما اتضح في الفصل الأخير بالإضافة إلى تكشف شيوع أسلوب الشرط في الحديث الشريف، وبخاصة القرينتان الشرطيتان (إذا ومن) لما في دلالتها من ارتباط وثيق بعمل المسلم في أحواله وظروفه كلها تمشياً مع خصائص البيان النبوي الكريم وحرصه على حياة المسلمين. كما ذيلت الدراسة بخاتمة تضمنت أهم النتائج التي توصل إليها البحث لبيان مدى اتفاق أسلوب الشرط في الحديث الشريف مع قواعد النحاة غالباً، ومخالفته لها أحياناً قليلة مما يدلي بنتيجة مهمة وهي: عدم الأخذ بكلام النحاة ضمن مسلمات ثابتة لا نقاش فيها. ويقيناً فإن الحديث النبوي الشريف، يشكل مجالاً خصباً للبحث، الذي ما زال بحاجة إلى الكثير الكثير من جهود الدراسين والباحثين للخوض في شواهد الحديث المستمدة ...
-----------------
------------------------------