حركة الشعر في بني سعد من تميم في العصر الجاهلي
الوصف:
تتناول هذه الدراسة حركة الشعر في بني سعد بن تميم في العصر الجاهلي، جمعت فيها أشعار بني سعد من المصادر القديمة، وحققتها، وشرحت معانيها، وبوبتها في مجموع شعري ألحقته بهذا البحث، وأطلقت عليه (شعر بني سعد بن تميم في العصر الجاهلي) واستثنيت منه الشعراء الذين صدرت لهم دواوين محققة، والذين بلغ مجموع شعرهم حوالي خمسمائة وثمانين بيتاً/ ثم قدمت بين يدي المجموع الشعري دراسة تناولت فيها الدواوين المنشورة فترجمت فيها للشاعر، وبينت جهود محقق شعره، ثم المآخذ التي أخدتها عليه، ثم الأبيات المستدركة على هذا المحقق، وبلغ عدد الأبيات التي جمعتها في هذا المجموع حوالي سبعمائة وأربعين بيتاً، وهذه الأبيات إضافة إلى أشعار أصحاب الدواوين المنشورة، تشكل في مجملها ما تبقى لنا من ديوان العشيرة الذي يصل إلى حوالي ألف وثلاثمائة بيت من الشعر، ثم مضيت أدرس هذا الشعر، فقسمت الدراسة إلى ثلاثة فصول، تناول في الفصل الأول منها بني سعد في الأنساب والمكان والزمان، وتبين لي أن بني سعد أكبر بطون بني تميم، وأكثرهم عدداً، ويعدلون تميماً كلها في العز والجاه، وقد اتسعت ديارهم فامتدت من البصره شمالاً إلى حدود اليمن جنوباً، ومن اليمامة والدهناء غرباً إلى شواطئ الخليج العربي شرقاً، واحتلت هذه الديار مركزاً متوسطاً فكانت معبراً للقوافل المتجهة إلى اليمن في الجنوب وإلى وسط الجزيرة العربية في الغرب، وكان لبني سعد منزلة رفيعة ودور عظيم في العصر الجاهلي، وقد تحقق ذلك من خلال سيادتهم الحربية ومكانتهم العسكرية، فكانت علاقتهم بالقبائل العربية والأمم المجاورة علاقة حرب وقتال في أغلب الأحيان، فحاربوا الفرص والمناذرة واليمن، وقاتلوا القبائل العربية المجاورة لهم، في حوالي عشرين يوماً لم يهزموا إلا في ربعها فقط، واجتمعت الرئاسة والقضاء في سوق عكاظ لأثنين منهم، وكانت لهم سلطات دينية في مكة نفسها، كالرمي والنفر والإجازة، وفيهم كان الكتاب والخطباء، والحكماء والقصاص والأطباء وحرصوا على القيم العربية الصيلة مثل الحلم، والجود والوفاء بالعهد وحفظ الجار، وإغاثة الملهوف، والكرامة، والشجاعة والعزة، وتحدثت في الفصل الثاني عن شاعرية بني سعد، وقدم الشعر فيهم، وعن الكم الذي وصل إلينا من هذا الشعر، وضياع جزء كبير منه، ثم تطرقت لمصادر هذا الشعر فوجدتها ثلاثة ديوان القبيلة، ودواوين الشعراء ...
-------------------
-----------------------------------